2022年职业教育国家级教学成果奖江西省拟推荐成果名单 (排名不分先后)
序号 学校名称 成果名称 第一完成人
1 九江职业技术学院、中国船舶工业集团 公司第十一研究所
产业变革牵引下船舶工程技术专业群数字化改造探索与实践
彭晓兰
2 九江职业技术学院
对接产业、资源集约、产教融合:高职建筑工程专业群人才培养创新与实践
郭阳明
3 九江职业技术学院
对接产业、搭建平台、整合资源:智能制造专业群建设的探索与实践
郭文星
4 九江职业技术学院、新大陆科技集团有 限公司
融入工匠精神的高职电子信息类专业创新型人才培养探索与实践
曾青生
5 九江职业技术学院、京东集团、广州福 思特科技有限公司
基于京东数字经济产业学院的数字商贸人才培养探索与实践
占跃华
6 九江职业技术学院
基于“教学车工坊”的汽修专业工匠型人才培养模式创新与实践
黄经元
7 九江职业技术学院
高职院校“IEEA”国际化协同育人探索与实践
方芳
8 吉安职业技术学院、吉州窑古陶瓷研究 所、
吉安市吉州区晨醉诚品陶瓷商贸有 限公司
基于吉州窑陶瓷技艺传承:培养地方特色产业创新创业人才的探索与实践
刘晨
9 吉安职业技术学院、全国青少年井冈山 革命传统教育基地
“井冈山精神”立体化融入红色旅游人才培养的创新与实践
戴彪
10 江西财经职业学院、中教畅享(北京) 科技有限公司
包容发展、协同增值:高职院校实训教学综合改革的校本研究与实践
付达杰
11 江西财经职业学院、厦门网中网软件有 限公司
竞赛反哺、数据赋能、精准施策:高职会计专业课程教学改革研究与实践
唐琳
12 江西电力职业技术学院、国网江西省电 力有限公司、
国网江苏省电力有限公司
高职院校构建支撑产业发展的“赋能增值型”企业培训体系创新与实践
周志
13 江西工业贸易职业技术学院
高职思政课以“双心”实践为导向的 “3+3+N”综合改革与创新
黄凤芝
14 江西环境工程职业学院
新时代原中央苏区“三色三维三化”思政课实践教学模式的探索与实践
钟莉华
15 江西环境工程职业学院
行业高职院校培养产业高端技术技能人才的实践教学体系构建与实践
叶超飞
16 江西环境工程职业学院、南康区家具产 业促进局、南康区家具协会、
江西自由 王国家具有限公司
基于“学习工厂”的家具类专业复合型技能人才培养模式探索与实践
廖忠明
17 江西环境工程职业学院
高职院校“全程•多维•协同”导师制育人体系的构建与实践
张孝金
18 江西环境工程职业学院
育服·训赛·练选:汽车维修人才职业能力培养路径探索实践
曾小山
19 江西机电职业技术学院
多维协同 链条驱动:“崇德尚能”思政协同育人模式的创新与实践教学成果
黄素玲
20 江西建设职业技术学院、江西科技师范 大学、
北京海天恒基装饰集团股份有限 公司
实践共同体助推“样式雷”工匠培养的探索与改革
余晖
21 江西交通职业技术学院、华东交通大学 、江西江铃底盘股份有限公司
对接核心产业链的汽车专业群“双擎驱动、四措并举”人才培养路径创新与实践
何世松
22 江西交通职业技术学院、江西方兴科技 有限公司、
南昌轨道交通集团有限公司
智能交通专业群 “三链匹配、四方联动、五融共生”协同育人体系的构建与实践
黄侃
23 江西交通职业技术学院、江西通慧科技 集团股份有限公司、
南昌梦想小镇科技 有限公司
高职“三维融合,四阶递进,五核驱动”创新创业人才体系构建与实践
黄明忠
24 江西经济管理干部学院
赣商文化“五位一体”传承及育人模式的探索与实践
林芸
25 江西旅游商贸职业学院、南昌市创新创 业协会
“六轴联动”培养“七有特质”双创人才探索与实践
吴小平
26 江西旅游商贸职业学院、江西中医药大 学
旅游类高职“校•景•坊”一体化研学教育模式的构建与实践
文玉菊
27 江西旅游商贸职业学院
以“竞技强能”为导向的旅游类人才“三相四促”培养模式探索与实践
刘国胜
28 江西旅游商贸职业学院、江西顺丰速运 有限公司、赛时供应链科技有限公司
高职物流管理专业现代学徒项目“分层递进式”质量保证体系的改革实践
刘繁荣
29 江西生物科技职业学院
依托多样化特色平台,精准育训农业农村基层急需实用人才的路径探索与创新
曹端荣
30 江西生物科技职业学院、嘉兴顺丰运输 有限公司、
江西京邦达供应链管理有限 公司(京东物流江西分公司)
高职物流管理专业“轮调式”现代学徒制的创新与实践
罗虹
31 南昌职业大学
表演艺术类专业“学、演、做”一体化红色基因育人模式探索与实践
王业平
32 江西师范高等专科学校
面向江西革命老区,培养“5+N多面手”的乡村小学教师实践创新
蒋燕
33 江西陶瓷工艺美术职业技术学院、江西 省教育评估监测研究院、
景德镇御陶博 物馆景德镇皇窑陶瓷有限公司
立足产业特色,匠师协同、五业联动传承陶瓷文化育人实践新范式
朱辉球
34 江西外语外贸职业学院、南京奥派信息 产业股份公司
项目驱动、平台赋能、场景协同:乡村振兴背景下电商人才培养模式探索与实践
宋俊骥
35 江西外语外贸职业学院、江西省跨境电 子商务协会、
江西省对外投资合作企业 协会
情怀立新、数字赋能、集群增效:中部地区外经贸人才培养创新与实践
陈亮
36 江西外语外贸职业学院
四阶递进,多元联动,双重迭升:高职院校双创教育人才培养创新实践
龙小军
37 江西卫生职业学院
“三能合一、五阶递进、六度协同”的母婴护理人才培养模式创新与实践
程瑞峰
38 江西新能源科技职业学院、共青科技职 业学院、
江西赣锋锂业股份有限公司
三主动、三平台、三课堂:装备制造类专业“学教赛创”教学模式的探索与实践
顾吉仁
39 江西应用技术职业学院
高职数学建模“三维融合、三课融通、 三阶递进”育人模式创新与实践
凌巍炜
40 江西应用技术职业学院、江西应职院科 技产业有限公司
双模协同、两链贯通、四维融通:测绘技术技能人才职业能力培养创新与实践
陈传胜
41 江西应用技术职业学院、深圳市讯方技 术股份有限公司
校企联合技术学院“赋能、融合、联动”ICT类专业人才培养体系重构与实践
刘旺生
42 江西应用技术职业学院
体教融合,“四铸并进”——攀岩运动育人体系构建与实践
吕海
43 江西制造职业技术学院、江西省机械科 学研究所、江西省机械工程学会
课岗对接、学研结合、训赛融通——装备制造类专业人才培养的创新与实践
蔡冬根
44 江西省电子信息工程学校
教诊改理念下中职学校第二课堂实训模式创新与实践
胡小平
45 江西省商务学校、南昌旭阳财税管理有 限公司
数字经济背景下职业院校会计事务专业 “四融、三协、一活”育人模式改革实践
黄爱华
46 江西省商务学校、中教畅享(北京)科 技有限公司
中职学校电子商务专业“多元化、双循环、五融合”人才培养模式构建与实践
卢秋根
47 江西九江科技中等专业学校
乡村振兴战略下汽车专业群“德技并修、 岗课赛证融通”人才培养模式实践探索
涂华
48 赣州农业学校、赣州职业技术学院、赣 南师范大学、赣州市东进农牧有限公司 、
赣州阳明书院有限公司、江西客家博 物馆、瑞金中央革命根据
新时代中职学校“三农”人才精准化培育的苏区模式创新与实践
谢敏
49 江西康展汽车科技学校、江西省新余市 教育科学研究所、
新余市职业教育中心 、新余特种防卫学校
政府主导、校企主体的现代学徒制 “新余模式”的十年探索
徐金林